>>

1.Проанализируйте роль геополитических фактора в истории России

1. общее возд. на характер и исторические судьбы народов (+соц.психология); 2.ПУ определяли хоз. и обр. жизни народов; 3. Влияние на соц. отн. в обществе и на гос-ность в целом.

1) а)Р-равнина, без естественных границ => б)На окраинах собирались беглые => восстания в)больш.

терит.,=> колониализм г) огромная армия из-за огромных границ д) экстенсивное, рискованное с/х. ( 50-е XX в -освоение целины, а не интенс. с/х Нечерн.)

е)богат. ПР ж)много наций - разных по языку, религии, культуре и уровню эк. развития.

==> особенный менталитет, широта натуры, надежда на авось.

2) Дальность расстояния ослабляло связь с центром, => сепаратизм =>раздробленность Р, 3) С развитием производства и эк. связей между княжествами в противовес сепаратизму стала усиливаться централизация. 4) Р, занимала промежуточное положение между Е. и А., 4 формы развития темы Запад-Восток : 1) Киевская Русь открыто воспринимала влияние З, и В 2)М.Т. иго - изоляция и выбор между З и В 3) Московское царство государство и общество в. типа 4) Новая эпоха-с Петра Великого - европеизация России.

2. Какую роль в истории России играло государство

1) Вся жизнь общества регламентировалась государством. 2) Отсутствовала возможность какой- либо легальной оппозиции гос-ву. 3) Подчинение личности гос-ву, представители всех сословий должны нести определенные повинности непосредственно гос-ву (дворяне-военная и гражданская службы, крестьянсво-налоги+рекрутская повинность, купечество и мещанство- налоги). 4) Инициатором реформ выступало гос-во. Реформы => контрреформы. Сверху вниз 5) Гос-во направляло эк. развитие страны, особенно ярко при Петре I и в советское время. 6) Гос-во руководило борьбой за расширение своих границ. завоевание территорий. 7) Гос-во способствовало развитию просвещения и культуры ( Академии наук, школы-ПI, Елизавета-Московский университет, ЕII -развитие народного образования). Итого: жесткая централизация власти, сословный строй, закрепленный юридически. Велика роль личности - Царя.

Путь догоняющего развития => централизация

3. Покажите на примерах роль русской православной церкви в истории России.

1) В годы феодальной раздробленности и м-т ига церковь выступала фактором объединения всех княжеств против врага, Куликовская битва 2) Принятие христианства, Воспитывала людей в духе христианской морали. 3)Выступала охранительницей семьи. 4) Развитие вз. с Византией 5) Способствовала распространению просвещения и культуры. Иконопись. (Феофан Грек, А.Рублев, Дионисий 14-15 века) Храмы, соборы, монастыри.6)В гос-ной политике - опора царизма, проповедовала в народе верноподд. чувства по отношению к властям, политика русификации населения. 7)Духовно-гум. идеалы, +во время войн (Куликовская битва, ВОВ)+ патриотич.

Положение церкви в обществе, ее авторитет, соборность русского народа. Отлучение народа от церкви после Октябрьской революции => рост бездуховности людей, утрате нравственных начал.

| >>
Источник: Шпаргалка по Истории России. 2019

Еще по теме 1.Проанализируйте роль геополитических фактора в истории России:

  1. 4. Постнатальный онтогенез. Физическое развитие как критерий здоровья. Оценка физического развития. Роль наследственных и средовых факторов в контроле над ростом. Понятие об акселерации и ретардации.
  2. Понятие о реактивности организма, классификация. Факторы, оп­ределяющие состояние реактивности. Роль изменения реактивности в развитии патологических процессов.
  3. 5.6. Роль наследственных факторов в возникновении злокачественных опухолей
  4. 6.2. Роль онкобелков, факторов роста и опухолевых белков-супрессоров в малегнизации клетки
  5. 24. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
  6. 19. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка; условия функционирования разговорного речи; роль внеязыковых факторов.
  7. 14. Роль неречевых факторов в процессе коммуникации.
  8. 19. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка; условия функционирования разговорного речи; роль внеязыковых факторов.
  9. 2. Метод истории государства и права России
  10. Научная революция как выбор стратегий исследования. Селективная роль социальных факторов в выборе стратегий исследования.
  11. 41. Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике. Основные факторы социально-исторического развития. Проблема субъекта и движущих сил истории.
  12. Категории возможности и действительности. Виды возможностей. Роль субъективного фактора в превращении возможности в действительность
  13. 46. Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит.
  14. Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит.
  15. 2. РОЛЬ РИМСКОГО ПРАВА В ИСТОРИИ ПРАВА И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЯХ
  16. 37. УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ, РОЛЬ ВНЕЯЗЫКОВЫХ ФАКТОРОВ