Основные единицы речевого события
Возникновение языка связано с появлением человека как мыслящего существа и с формированием общества людей. Язык образовался естественным путем и представляет собой языковую систему, которая необходима одновременно индивиду (отдельному человеку) и социуму (коллективу людей).
В результате этого язык по своей природе многофункционален.Он служит средством общения, позволяет говорящему выражать свои мысли, а слушающему их воспринимать и, в свою очередь, как-то реагировать (принимать к сведению, соглашаться, возражать). Общение дает возможность человеку раскрыть свои чувства, переживания, рассказать о радостях и горестях, о взлетах и падениях.
Общение Для человека - его среДа обитания.
Овладение искусством общения необходимо для каждого человека независимо от того, каким видом деятельности он занимается или будет заниматься.
Проблемы общения исследуют представители различных наук: философы, психологи, лингвисты, социологи, культурологи и др. Изучаются процессы образования речи и ее восприятие; коммуникативные установки; факторы, затрудняющие общение и повышающие его эффективность.
Выделяют основные единицы речевого общения - речевую ситуацию, речевое событие, речевое взаимоДействие.
Речевая ситуация - это контекст высказывания, то, что помогает его понять. Высказывание делается в определенном месте в определенное время и имеет определенный набор участников: говорящий и слушающий. Таким образом, составляющие речевой ситуации:
- говорящий;
- слушающий;
- время и место высказывания.
Речевая ситуация диктует правила ведения разговора и определяет формы его выражения. Например, типичные диалоги на экзаменах, на приеме у врача, в юридической консультации; светские беседы в гостях, на банкетах; публичные дискуссии.
Необходимо учитывать, что высказывание наряду с прямым смыслом обладает значением, обусловленным речевой ситуацией (прагматическое значение) и т.д.
Например, фраза «скоро увидимся», сказанная при расставании, может означать зависимости от конкретной ситуации разное: «Не расстраивайся, все будет хорошо», «Не беспокойся обо мне», «Скоро все узнаешь».Высказывания, у которых прямое значение расходится с прагматическим, называют косвенными. Например, фраза «Мне нездоровится», может означать в зависимости от конкретной ситуации разное:
- Я не хочу с вами разговаривать
- Вызовите скорее врача.
- Я не буду выполнять эту работу.
- Оставьте меня в покое.
Косвенные высказывания широко используются в речи. Они делают речь более выразительной, сжатой, позволяют передавать разнообразные экспрессивные оттенки.
Смысл косвенных высказываний становится понятным только в контексте речевой ситуации.
Основная единица речевого общений - речевое событие. Например, лекция, собрание, заседание, разговор в общественном месте. Речевое событие составляют два компонента:
1) словесная речь и то, что ее сопровождает (жесты, мимика, движения); 2) условие, обстановка, в которой происходит общение (речевая ситуация).
Живую речь, взятую в событийном аспекте, в современной лингвистике называют дискурсом. Дискурс - это речь, «погруженная в жизнь». Дискурс помимо речи включает мимику, жесты, пространственное поведение собеседников. Пространственное поведение - это то, насколько близко собеседники стремятся находиться друг от друга.
Вторая составляющая речевого события - это речевая ситуация, включающая его участников, их взаимоотношения, обстоятельства, в которых происходит общение.
Компоненты речевого события:
- словесная речь и то, что ее сопровождает;
- речевая ситуация (контекст высказывания).
Речевое взаимодействие представляет собой очень сложное явление. Оно возможно, если в нем участвуют не менее двух человек: Это - первое условие.
У одного из них должна появиться мысль, тема для обсуждения: Это - второе условие.
Третье - необходимо знание языка, на котором общаются. Только тогда мысли и чувства говорящего становятся доступными и понятными другому.
1.2.
Еще по теме Основные единицы речевого события:
- Основные стратегии развития неклассической западной философии в ХХ веке
- 17. Типология высказываний. Предложение как средство выполнения речевого действия.
- 17. Стилистические возможности синтаксических единиц: словосочетаний, предложения.
- Успешность речевого общения
- Основные виды речевой деятельности: чтение, письмо, слушание и устная речь.
- 3. Речевое взаимодействие: основные единицы общения.
- 5. Общение и речь. Структура речевой коммуникации. Единицы и функции вербального общения. Виды и формы общения. Невербальные средства общения.
- 9. Речевое событие, дискурс, речевая ситуация
- речевые штампы
- 3. Речевое взаимодействие: основные единицы общения.
- Основные единицы речевого общения
- Тема 6 Речевой этикет и речевая деятельность