Синонимия и антонимия

34. С помощью любого словаря синонимов подберите синонимы к следующим словам и составьте с ними словосочетания или предложения.

1) друг

дружеский

дружить

дружно

2) учитель учёный учить учение

3) жалоба жалобный жаловаться жалобно

35.

1) способный вежливый активный энергичный

недурной

правдивый

корректный

милый

36. Определите значение каждого из приводимых ниже членов си­нонимических рядов (с помощью толкового словаря). Укажите, какой семантический признак для них является общим и в чём заключаются смысловые различия (оттенки значений).

37. В одном из словарей синонимов к слову лёгкий приведены три синонимических ряда, обусловленных его многозначностью. Определите лексическое значение доминанты в каждом ряду.

1) лёгкий нетрудный несложный простой

элементарный

нехитрый

пустяковый

немудрёный

2) лёгкий легковесный невесомый

3) лёгкий воздушный эфирный

38. К следующим словам подберите синонимы (синонимические ряды), учитывая многозначность слова.

1) звезда 2) свежий 3) идти лицо сырой любить

мгновенье острый открыть

39. Выделите в следующих группах слов многозначные слова. Определите их значения, подберите синонимы, учитывая каж­дое значение многозначного слова. Находятся ли подобранные слова в синонимических отношениях между собой?

1) голос жаркое время напрасно люстра положение изюм

2) найти табель передовой абажур расчёска парта

3) редкий область картофель форма правило едва

лишний

40. Определите, к какой группе относятся синонимы в следую­щих синонимических рядах (семантические, стилистические, семантико-стилистические, дублеты). Выделите доминанту в каждом ряду.

1) легкомысленный несерьёзный неосновательный пустой

ветреный

2) лентяй ленивец

лодырь

лежебока

байбак

3) мелодия мотив напев

голос

4) энергичный активный деятельный

5) пассивный инертный бездеятельный бездейственный

6) мерить измерять вымерять замерять обмерять

7) глаза очи зенки

8) пасмурный хмурый сумрачный

серый

тусклый

ненастный

9) обманщик плут

пройдоха

10) поцеловать расцеловать облобызать чмокнуть

11) паломник странник пилигрим

12) языковедение лингвистика

языкознание

41. В приведенной таблице отметьте значком «+» те случаи, ког­да синонимы первой колонки способны сочетаться с существи­тельными из других колонок, и значком «—», когда не способ­ны.

42.

1. Что-то неуловимо восточное было в его лице, но седой дре- мучести светились, горели, сияли огромные голубые глаза. Сол.

2. Так вышло, что необщительный, даже нелюдимый худож­ник оказался у Невредимовых. С.-Ц.

3. Через двести-триста лет жизнь на Земле будет невообразимо прекрасной, изумительной. Ч.

4. Фашизм враждебен всякой культуре, в том числе и немец­кой. Всякую национальную культуру он стремится разгро­мить, уничтожить, стереть самую память о ней. А. Т.

5. Конторщик напрягся и изобразил черт знает что: и умиле­ние, и восторг, и восхищение, и немое обожание. И все это по поводу счастливой встречи с представителем власти. И., П.

6. То, что он увидел в них [глазах], он никогда не назвал бы радостью, но это было больше радости, было ликование. Ф.

7. Началась анархия, то есть безначалие. С.-Щ.

8. Катя обожала природу, и Аркадий ее любил, хоть не смел признаться в этом. Т.

9. Он знал в детстве не нужду, но бедность. И. Э.

10. Каким молодым он еще был тогда! Как часто и упоенно хохо­тал - именно хохотал, а не смеялся! Берг.

11. Петр Михайлович явно запоздал со своей здравицей. Да и голос его был ненатурален, неестественен и фальшив. Ал.

43. Подберите синонимы к выделенным словам, учитывая значе­ние слов в данном контексте. Укажите разную стилистическую окраску, сферу употребления, активность употребления (но­вые, устаревшие), тип значения (свободное, фразеологически связанное) подобранных слов.

1. Страшный сон увидел я сегодня:

Снилось мне, что я сверкал на небе,

Но что жизнь, чудовищная сводня,

Выкинула мне недобрый жребий. Гум.

2. Глухая пора листопада,

Последних гусей косяки.

Расстраиваться не надо.

У страха глаза велики. Паст.

3. Я бледные вижу ланиты,

Я поступь лебяжью ловлю,

Я слушаю говор открытый,

Я тонкое имя люблю! Бл.

4. Были годы тяжелых бедствий,

Годы буйных, безумных сил.

Вспомнил я деревенское детство,

Вспомнил я деревенскую синь. Ес.

18. а) факт

б) фактор

19. а) несоизмеримый б) неизмеримый

20. а) континент б) контингент

21. а) реалистичный б) реалистический

1) незначительный ничтожный мизерный нищенский пустяковый пустячный пустой чепуховый

2) кушанье блюдо яства еда

3) понять постичь постигнуть разгадать раскусить

4) единый цельный целостный неделимый нераздельный неразделимый монолитный

44. Подберите синонимы к следующим заимствованным словам

1) абстрактный

2) абсурд

3) дидактический

4) интеллектуаль­ный

5) архитектор

6) игнорировать

7) инверсия

8) инцидент

9) максималист

10) мизантроп

11) филантроп

12) гуманный

13) мажорный

14) паритет

15) нейтралитет

16) минорный

17) презентация

18) фатальный

45. Найдите в текстах синонимы. Определите, какие из них можно считать общеязыковыми, а какие контекстуальными. Укажите оттенки значения семантических синонимов: степень проявле­ния признака, расширение или сужение значения, абстрактное и конкретное значение, дополнительное значение. Назовите стилевую принадлежность слов-синонимов.

1. Костер был погашен. Но головешки от того костра с их ед­ким, щиплющим глаза дымком и резким, раздражающим запахом каким-то образом переселились в мое сердце, от­чего жизнь, ещё вчера полная очарования и ослепительного смысла, сразу же потускнела для меня, слиняли её краски, побледнели, и всё вдруг как бы задернулось серой, нерадост­ной пеленой, через которую не мог пробиться ни один сол­нечный лучик и осветить, согреть осиротевшую, напуганную душу ребенка. Ал.

2. Почему всегда пишут о человеке - худой, а не сухопарый, не тщедушный, а тощий? Почему не стужа, а холод? Не хибар­ка, а хижина? Не каверза, не подвох, а интрига? Многие... думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, недур­ные собой, - и мало ли какие еще.

3. Когда-нибудь заедем к ним; ты их обяжешь; А то, мой друг, суди ты сам: два раза заглянул, а там уж к ним и носу не по­кажешь. П.

4. Девчонки сразу же разбегались по домам. Ребята же вели себя совершенно по-иному. Они вылетали из школы пулей, точно их и вправду выстреливали оттуда. Шалые от радо­сти, они ... вприпрыжку проносились мимо меня и тут же, за оградой, начинали разные игры. Ал.

46. Составьте словосочетания с синонимами из левой колонки, ис­пользуя слова из правой колонки.

стремительный

47. Подберите синонимические ряды (либо слово-синоним) к при­лагательному крепкий, учитывая его значение в данных кон­текстах.

Образец: Крепкий чай - густой, наваристый, «колерный».

1) крепкий краситель

2) крепкий раствор

3) крепкая материя

4) крепкий запах

5) крепкие духи

6) крепкие напитки

7) крепкий лед

8) крепкий мороз

9) крепкий ветер

10) крепкий сон

11) крепкий организм

12) крепкая дружба

13) крепкие устои

14) крепкий удар

15) крепкое слово

16) крепкое рукопожатие

17) крепкая любовь

48. Дополните синонимические ряды, определите различия в употре­блении отдельных синонимов, составьте с ними предложения.

1) скоро, быстро, бойко, проворно, живо...

2) рассказывать, передавать, разглашать...

3) старожил, абориген...

4) дарование, умение, талант...

5) старый, закоренелый, давний, вековой...

49. Подберите антонимы к словам, укажите среди них однокорне­вые и разнокорневые.

50. Найдите антонимы в следующих предложениях. Какое общее значение выражает каждая пара антонимов? Какова в связи с этим функция антонимов в каждом тексте? (Выражение вре­менных, пространственных отношений, средство характери­стики персонажа и др.)

1. Сперва он накормил Муму хлебушком, обласкал её, уложил, потом начал соображать, да всю ночь напролёт и соображал, как бы получше её спрятать. Т.

2. Действительность раздражала его, пугала, держала в посто­янной тревоге, и, может быть, для того, чтобы оправдать эту свою робость, своё отвращение к настоящему, он всегда хва­лил прошлое и то, чего никогда не было. Ч.

3. Голова у Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вниз; голова Ивана Никифоровича - на редьку хвостом вверх. Г.

4. Общество погрузилось с некоторых пор в такую смуту, что и само не разберёт, пьяно оно или трезво. С.-Ц.

5. Кто не идёт вперёд, тот идёт назад: стоячего положения нет. Бел.

6. Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься. Л. Т.

7. Вереница дам, говорливых и молчаливых, тощих и толстых, потянулась вперёд, и длинный стол зарябел всеми цветами. Г.

51.

Укажите, на противопоставлении каких признаков (количе­ственных, качественных, временных, пространственных и др.) основана антонимия выделенных слов в отрывках из произве­дений М.Ю. Лермонтова. Как называется стилистический при­ём, основанный на словах-антонимах?

1.

2.

3.

4.

Со всеми буду я смеяться,

А плакатъ не хочу ни с кем.

Из груди извлечён не речь, но стон; И не привет, упрёк услышит он. Смерть и бессмертье,

Жизнь и погибель

И деве и сердцу ничто.

Родится с жизнью этот ключ И с жизнью исчезает;

В ином он слаб, в другом могуч,

Но всех он увлекает.

5.

6.

52.

Расстаться казалось нам трудно, Но встретиться было б трудней. Клянусь свиданием с тобой И вновь грозящею разлукой.

Подберите антонимы к слову, различное значение которого формируется контекстом. Укажите слова с фразеологически связанным значением.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

а) цветущий вид

б) цветущий сад

а) сладкое яблоко

б) сладкая жизнь

а) крепкий сон

б) крепкое здоровье

а) ритмичная работа

б) ритмичные движения

а) легкое пальто

б) легкая задача

в) легкий смех

а) мягкий характер

б) мягкий хлеб

в) мягкое кресло

7. а) узкий берег б) узкий взгляд

8. а) глубокое ущелье

б) глубокий сон

в) глубокие познания

9. а) короткое платье

б) короткий срок

в) короткий век

10. а) тихая улица

а) тихий свет

11. а) жидкие волосы

б) жидкий кофе

12. а) косой дождь б) косой взгляд

53. К разным значениям многозначных существительных, прила­гательных, глаголов, наречий подберите антонимы. Там, где это возможно, образуйте антонимические пары. Составьте по три предложения с антонимами каждой части речи.

Образец: 1) минус - ‘черточка’ - плюс;

2) минус - ‘ниже нуля’ - выше нуля;

3) минус - ‘недостаток’ - достоинство.

54. Вспомните и запишите пять пословиц или поговорок, в кото­рых употреблены антонимы.

55. Найдите антонимы к каждому члену синонимического ряда в следующих словосочетаниях.

1. а) высокий звук 2. а) маленький прибор

б) громкий звук б) крошечный прибор

в) звенящий звук в) миниатюрный прибор

г) звонкий звук

56. Продолжите ряд названий, построенных на антонимии. «Война и мир» Л. Н. Толстого, ...

57. Найдите в текстах слова, связанные антонимическими отноше­ниями. Выделите общеязыковые и контекстуальные антони­мы. Назовите структурные и смысловые признаки, по которым определяется противоположное значение слов. Какой стили­стический прием основан на употреблении антонимов?

1. Возникают, стираются лица,

Мил сегодня, а завтра далёк.

Отчего же на этой странице

Я когда-то загнул уголок? Ахм.

2. Уж заметна воздуха прохлада,

И убыль дня, и ночи рост. Инб.

3. Он был какой-то для всех подходящий. И такой, и этакий, и с теми, и с этими, и не злой, и не добрый, и не очень жадный, и не очень уж щедрый, и не то чтобы осьминог, и не совсем оглоед, и не трусливый, и не смельчак, и вроде бы не хитрец, и в то же время не простофиля... Он был совершенно ника­кой, Вадик Батон. Триф.

58. (Обобщающее) Найдите в поэтическом тексте антонимы. Вы­делите среди них общеязыковые и индивидуально-авторские, определите цель их использования. Можно ли подобрать сино­нимы к каждому антониму? Проанализируйте все случаи упо­требления слов в переносном значении, определите вид пере­носа.

Окошко. Стол. Половики.

В окошке - вид реки...

Черны мои черновики,

Чисты чистовики.

За часом час уходит прочь, Мелькает свет и тень.

Звезда над речкой - значит, ночь. А солнце - значит, день.

Но я забуду ночь реки,

Забуду день реки:

Мне спать велят чистовики, Вставать - черновики. Рубц.