Проблемы словесной избыточности и речевой недостаточности

Плеоназм (лексический) - смысловая избыточность, ко­торая проявляется:

1) в сочетании слов, содержащих один и тот же смысловой компонент: ледяной айсберг (айсберг - плавучая ледяная гора);

2) в сочетании слов с определениями, не несущими до­полнительной информации: существующие возможности.

С точки зрения языковой нормы, плеоназм является рече­вой ошибкой, однако некоторые словосочетания в результате длительного употребления закрепились в языке и приобрели устойчивый характер: экспонат выставки (экспонат - «выстав­ленный»); габаритные размеры (габаритный - прилагательное от существительного «габарит» - размер).

Тавтология — разновидность плеоназма, вид речевой ошибки, состоящей в стилистически не оправданном повторе­нии однокоренных или близких по звучанию слов: с пользой использовать, читатель читает, проливной ливень, а также по­вторении одних и тех же слов, не вносящих ничего нового: Ав­торские слова - это слова автора.

Речевая недостаточность возникает в результате немо­тивированного пропуска нужного слова и чаще всего встречает­ся в разговорной спонтанной (неподготовленной) речи: Какие документы требуются, чтобы поменять фамилию на мужа? Нетрудно заметить, что пропуск слова может довести высказы­вание до абсурда.

Речевая недостаточность наносит урон не только стили­стической, но и смысловой стороне речи, так как в тексте нару­шаются грамматические и логические связи слов, искажается смысл: В просторном кабинете литературы много книг, на стенах висят великие писатели (пропущено слово «портреты»); Сравните показатели таблицы 1 с таблицей 2 (пропущено слово «с показателями»).

Одна из причин речевой недостаточности в письменной речи - перенесение в нее особенностей разговорной речи.

Задание 1. Устраните ошибки, связанные со словесной избыточностью и речевой недостаточностью.

1) В дипломной работе этого студента следует отметить следующие недостатки.

2) Петров был зачислен в число студентов.

3) В этом году они окончили университет и получили высшее образование.

4) На кондитерскую фабрику требуются двое рабочих: один для начинки, другой для обертки (из объявления).

5) Мы должны быть всегда готовы к непредвиденным не­ожиданностям .

6) С первой встречи их взаимно тянуло друг к другу.

7) Необходимо шире расширить ассортимент блюд в сту­денческой столовой.

8) Девушка принята на работу в качестве ученицы кожа­ных изделий.

9) Юбиляру в торжественной обстановке был преподнесен памятный сувенир.

10) Товарные биржи были сформированы в форме акцио­нерных обществ.

11) Не знаю, как другие, но я лично на это не способен.

12) Студент строительного факультета занял первое место по немецкому языку.

13) Если это гипотетически предположить, то ситуация видится совсем в ином свете.

14) Мы не должны отступать назад и пасовать перед труд­ностями.

15) Такой случай мог случиться в любом городе.

16) В целях улучшения работы целесообразно применять новые строительные материалы и технологии.

17) Эти пункты плана следует объединить воедино.

Задание 2 (обобщающее). Отредактируйте предложе­ния. Определите характер речевой ошибки (нарушение со­четаемости слов, плеоназм, тавтология, речевая недоста­точность, неправильное употребление синонимов, парони­мов, омонимов, фразеологизмов).

1) Приехавшие из Германии туристы поселились жить в од­ной из центральных гостиниц Санкт-Петербурга.

2) В апреле месяце состоится межрегиональная олимпиада по математике и русскому языку.

3) Налицо было незаконное растаскивание государствен­ного имущества.

4) Особое внимание на конгрессе было отведено пробле­мам молодежи.

5) Умение работать на компьютере сыграло большое зна­чение при приеме на работу.

6) Все убедились, что совместный отдых, как и труд, спаивает людей.

7) Может, это новая плеяда вирусов?

8) Студенты прослушали объяснения преподавателя.

9) Он рассказывал об этом инциденте сбивчиво, яростно жестикулируя руками.

10) Территориальные образования в недавнем прошлом игнорировались и даже вообще не принимались во внимание.

11) Ты по-прежнему хочешь обратиться к услугам хирургиче­ского вмешательства?

12) Археологи в своих записях отметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из се­верного.

13) В следующем знаменательном году нам предстоит большая работа по разработке годового плана.

14) Роль книги в жизни человека велика, ведь он должен постоянно пополнять свой кругозор.

15) Нам необходимо повысить эффективность каждого рабочего за счет эффективной организации труда.

16) Среди специалистов по ремонту автомобилей произо­шел обмен имеющимся опытом, и все остались довольны.

17) Мы глубоко поражены этой проблемой.

18) Нужно отдать ему честь: этот человек многое сделал для своего города.

19) Недостаток приборов и реактивов ставит под сомнение результат опытов.

20) Пресса высоко позитивно оценила работу строителей по возведению монументального развлекательного комплекса.

21) В своем глазу ты зерна не видишь...

22) Бригада дорожных рабочих из-за дождей всю неделю простаивала без дела.

23) Более глубокое значение стал придавать технике мо­лодой специалист, его требования к технике усилились.

24) В конце месяца прошли снегопады и выпало очень много снега.

25) Причина аварии: наладчик неправильно одел наконеч­ник на трубку.

26) Перед страной стоит набор новых проблем, которые надо решать, не откладывая в глубокий ящик.

27) В работе одной из строительных бригад были допуще­ны некачественные дефекты.