33 Словообразовательные нормы.
Словообразова?ние — образование новых слов (дериватов) от однокорневых слов и возникшее в результате этого формально-семантическое соотношение между дериватом и его производящим словом.
Например: профессор → профессорский, работа → работник. Слово, полученное в результате процесса словообразования, называется производным или мотивированным. Исходное же слово называется производящим, или мотивирующим. Основные способы словообразования: аффиксация, конверсия, словосложение и др.Существует несколько способов словообразования.
1. Морфологический, кот. заключ. в создании новых слов путем сочетания морфем по существующим в языке правилам. Этот способ включает в себя: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксальный, сложение.
2. Лексико-семантический способ, здесь происходит создание нового слова путем расщепления старого на два и более омонима. Например: боксер – порода собаки; боксер – спортсмен по-боксу.
3. Морфолого-синтаксический – образование нового слова путем перехода его из одной части речи в другую: столовая; мороженое. При этом слово приобретает новые грамматические признаки.
4. Лексико-семантический, который заключ-ся в создании нового слова путем слияния в одну лексическую единицу сочетания слов. Например: вечный и зеленый -вечнозеленый; сей и час – сейчас.
Все же важнейшим способом словообразования, является морфологический:
*приставочный. Образование слов таким способом осуществляется с помощью присоединения приставки к исходному слову. Новое слово относится к той же части речи, что и исходное. Т. о. образуются имена сущ-е (свет-рассвет; хов-выход); имена прилаг. (вкусный-безвкусный; звуковой-сверхзвуковой); местоимения ( кое-кто, некто, никого); глаголы (ходить-заходить; подходить; уходить); наречия (сквозь – насквозь, всегда – навсегда; вчера – позавчера)
* суффиксальный.
к основе исходного слова присоединяется суффикс. Слова образованные данным способом, могут быть как одной и той же частью речи (лес-лесник), так и разными (лес-лесной). Суффикс присоединяется не к целому слову, а к его основе, при этом иногда основа видоизменяется (отливать – отливка; ткач –ткацкий)* приставочно-суффиксальный. К исходному слову одновременно присоединяются и приставка и суффикс (приусадебный, подорожник, наездник, Подмосковье). Чаще всего этим способом образуются имена существительные (предпосилка, подоконник) ; глаголы (увлечься, расписаться) наречия (по-русски, по-весеннему)
* бесуфиксальный. От слова отбрасывается окончание (черный – чернь) или может одновременно убираться окончание и отсекаться суффикс (отдыхать – отдых; бранить-брань)
*сложение. Это образование нового слова путем объединения в одно словесное целое двух слов или двух и более основ. Слова, образованные в результате сложения, называются сложными.
Сложн. слова образуются:
1. сложением целых слов, напр. школа-интернат 2. сложением слов (завуч, зарплата) 3. сложением с помощью соединительных гласных о и е (следопыт, земледелец) 4. сложением начальных букв (АТС, МГУ, ТЮЗ,МХАТ)
Еще по теме 33 Словообразовательные нормы.:
- 23.Категория нормы в языковом и функционально-стилистическом аспектах, ее виды, признаки.
- Языковые нормы
- Норма в речи
- Языковая норма
- 2. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка.
- Нормативный аспект культуры речи. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
- 18) Типы норм
- 16. Типы норм.
- 6 Нормы русского лит-го языка. Динамический хар-р норм языка. Варианты и речевые ошибки.
- 33 Словообразовательные нормы.
- 2. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка.
- Глава 1 Система норм литературного языка. Типы словарей