Трудные случаи употребления глаголов

Не употребляются формы 1-го лица единственного числа настоящего или будущего простого времени от следующих гла­

голов: победить, убедить, затмить, дерзитъ, очутиться, чу­дитъ и некоторых других.

При употреблении возвратных глаголов, таких как удив­ляться, собираться, волноваться и других, следует избегать двусмысленности высказывания. Она возникает, если глагол, оканчивающийся на СЯ, имеет в пределах данного предложе­ния двоякое значение - страдательное и возвратное: Камни дробятся и превращаются в порошок (камни дробятся и пре­вращаются в порошок сами или кто-то их дробит и превращает в порошок?). Чтобы смысл предложения воспринимался одно­значно, следует использовать другую форму глагола: Камни дробят и превращают в порошок.

Ошибки в употреблении видовых форм глаголов связаны со смешением видов глагола в пределах одного высказывания: Информационная техника стремительно развивалась и проник­ла в новые сферы нашей повседневной жизни. Правильно: Ин­формационная техника стремительно развивалась и проникала в новые сферы нашей повседневной жизни.

В русском языке существуют так называемые изобилую­щие глаголы, которые образуют двоякие формы настоящего времени: полоскает - полощет, плескает - плещет и др. Пер­вые формы - капает, колыхает и т. и. - свойственны разговор­ному стилю и просторечию. Вторые - каплет, колышет и др. - присущи литературному языку.

Глагол ехать не имеет формы повелительного наклонения (формы «езжай», «ехай» недопустимы в литературной речи). При необходимости можно употребить повелительное наклоне­ние от глагола ехать, используя формы поезжай, поезжайте.

Задание 1. Вставьте подходящее по смыслу слово с корнем -ЛОЖ- или -КЛАСТЬ-.

1) На стол, пожалуйста,______ карту!

2) Не_____ ноги на стол!

3) Все_____ -ся удачно.

4) Я всегда все на место_____ .

5) Ты обычно куда калькулятор______ ?

6) В горах снег_____ -ся рано.

7) Куда ты мою книгу_____ ?

8) Куда можно вещи______ ?

9) Здесь кирпичи можно в один ряд______ .

Задание 2. Образуйте формы повелительного наклоне­ния от тех глаголов, от которых это возможно.

Объяснить, очистить, оклеветать, приехать, промолвить, предложить, выяснить, выразить, исполнить, печь, бежать, об­жаловать, прибегнуть, выдвинуть, посягнуть, возмутиться.

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении гла­гольных форм.

1) Ежегодно молодые специалисты направляются на ново­стройки области.

2) Регулярный осмотр автомобиля позволяет вовремя об­наружить мелкие неполадки и предотвращать крупный ремонт.

3) . Не порти мебель этой полировкой, возьми другую!

4) Где вы слыхали о появлении новых специальностей?

5) Цветок без воды медленно сохнул в вазе.

6) Высыпи песок из ведра, а налей в него воды.

7) От пыли и грязи автомат защищается кожухом.

8) Езжай быстрее, а то не успеем на встречу с партнерами.

9) Просьба не стучаться без необходимости.

10) Во время побелки потолка и стен следовало застелить полы бумагой.

11) В последнее время резко ослабло снабжение стройки цементом.

12) Снегозадержание позволяет накоплять в почве доста­точное количество влаги.