20. Взаимодействие функциональных стилей

В каждом функциональном стиле можно выделить стилистически окрашенные языковые единицы, употребляющиеся только или преимущественно в данной сфере: в разговорном стиле – разговорная и просторечная лексика и фразеология; в научном – научная терминология и устойчивые словосочетания терминологического характера; в публицистическом – общественно-политическая лексика.

Однако стиль не следует понимать лишь как сочетание стилистически маркированных средств, как результат суммирования в процессе функционирования языка единиц одной стилистической окраски. Одни и те же языковые средства (особенно единицы фонетического, морфологического и синтаксического уровней) могут использоваться в разных сферах деятельности, объединяя все стили в единую языковую систему. В процессе функционирования в соответствии с коммуникативной задачей происходит отбор языковых средств и их своеобразная организация, благодаря которой эти единицы оказываются взаимосвязанными по функциональному значению.

В результате создаётся стиль с разнообразным составом языковых средств, но единый по семантико-функциональной окраске и значению; складывается функционально-стилистическая системность, свойственная данному стилю. Специфическая для той или иной сферы применения языка экстралингвистическая основа определяет общую стилевую окраску речи, которая формирует своеобразное качество речи, воспринимаемое как стиль.

В зависимости от целей и задач общения, содержания и речевой ситуации в функциональном стиле активизируются определённые языковые единицы в определённом значении. Например, термины могут использоваться в любом стиле, но чаще всего встречаются в научном и официально-деловом, органически входят лишь в системы этих стилей, являясь их обязательным закономерным звеном. В системы же разговорного и литературно-художественного стилей они не входят, их употребление здесь в значительной мере случайно (оно обусловлено темой разговора или задачами художественного изображения научной или деловой сферы).

Сложноподчинённые предложения, причастные и деепричастные обороты характерны для книжных стилей (прежде всего для научного и официально-делового), являются обязательным элементом системы этих стилей. В разговорной речи их употребление не обязательно, случайно. Глаголы страдательного залога являются стилеобразующими для научного стиля, а действительного – для публицистического.

Одна и та же языковая единица может быть использована в разных стилях, однако в конкретном акте коммуникации проявляются специфические для данного стиля семантические и функционально-стилистические значения. Например, формы глагола настоящего времени в разговорной речи обозначают конкретное действие, происходящее в момент речи: «Я думаю, что день будет прекрасным». В научном стиле эта временная форма обычно выражает вневременное, абстрактное значение: «Областные диалекты находятся за пределами литературного языка». В официально-деловом – настоящее предписания (или должествования): «Родители несут (т. е. обязаны нести) ответственность за воспитание детей». В художественной речи – настоящее историческое: «Помню раннее, свежее, тихое утро… Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег… и прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтание дроздов…» (И. Бунин).

Также можем сравнить: кислый раствор (хим. «содержащий кислоту») и кислый вид (разг. «недовольный, разочарованный, расстроенный): точка опоры, космическая скорость, определить координаты – в научной и разговорной речи.

В каждом функциональном стиле создаётся собственная внутристилевая система; материалом для этого служат все единицы литературного языка, но одни обладают большей степенью продуктивности, другие – меньшей. Функциональный стиль как бы производит собственное перераспределение языковых средств: из общелитературного языка он отбирает прежде всего то, что соответствует его внутренним потребностям и задачам.

В конкретных текстах могут наблюдаться определённые отклонения от средней нормы, от типичных особенностей организации языкового материала в том или ином функциональном стиле. Они обычно обусловлены тем, что к основной задаче общения присоединяется какая-то дополнительная (или дополнительные) задачи, т. е. усложняется экстралингвистическая основа. Например, возникает необходимость не только информировать о научном открытии, но и рассказать об этом в популярной форме. В таком случае в тексте будут употребляться элементы, заимствованные из художественного повествования и публицистики (вопросно-ответный ход, образные сравнения, риторические вопросы и т. д. ), разговорные интонации и синтаксические конструкции и т. п. Но все эти элементы должны подчиняться единой цели, благодаря чему достигается общая функционально стилистическая окрашенность.