<<
>>

53. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.

На эмпирическом уровне преобладает чувственное познание, и хотя рациональный момент и его формы здесь присутствуют, они имеют подчиненное значение. Эмпирическое исследование базируется на непосредственном практическом взаимодействии исследователя с изучаемым объектом.

Оно предполагает осуществление наблюдений и экспериментальную деятельность. Поэтому средства эмпирического исследования необходимо включают в себя приборы, приборные установки и другие средства реального наблюдения и эксперимента. Эмпирическое исследование осваивает объект с помощью таких приемов и средств как: описание, сравнение, измерение, наблюдение, эксперимент, анализ, индукция, а его важнейшим элементом является факт. Теоретический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента – понятий, теорий, законов и других форм мышления и мыслительных операций. Чувственное познание здесь не устраняется, а становится подчиненным аспектом познавательного процесса. Теоретическое познание отражает явления и процессы со стороны их универсальных внутренних связей и закономерностей, постигаемых с помощью рациональной обработки данных эмпирического знания. Эта обработка осуществляется с помощью систем абстракций высшего порядка – таких как понятия, умозаключения, законы, категории, принципы и др. Важнейшая задача теоретического знания – достижение объективной истины во всей ее конкретности и полноте содержания. Эмпирическая зависимость является результатом индуктивного обобщения опыта и представляет собой вероятностно-истинное знание. Теоретический же закон — это всегда знание достоверное. Получение такого знания требует особых исследовательских процедур.

<< | >>
Источник: Философия. Ответы к экзамену. 2017

Еще по теме 53. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.:

  1. 29. Аналитические жанры в современной журналистике.
  2. 29. Аналитические жанры в современной журналистике.
  3. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре
  4. Структура и динамика научного познания
  5. Формы и методы теоретического уровня научного познания.
  6. Понятие оснований науки. Нормы и идеалы научного познания.
  7. Наука и этика. Проблема социальной ответственности научного сообщества.
  8. Научная революция как выбор стратегий исследования. Селективная роль социальных факторов в выборе стратегий исследования.
  9. Природа биологического познания. Сущность и специфика философско-методологических проблем биологии.
  10. СТРУКТУРА И УРОВНИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ.
  11. 30. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.
  12. Русская религиозная философия ХГХ-ХХ веков (В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев и другие)
  13. 53. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.
  14. Лекция 21 Правосознание и правовая культура
  15. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НАУКИ СОВЕТСКОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ПРАВА1
  16. Эмпирический и теоретический уровни научного познания
  17. ВВЕДЕНИЕ
  18. Юристы-догматики: «догматика - наука, а не искусство»