<<
>>

Межпредметные связи курса

Курс «Информационно-рекламная деятельность» тесно связан с такими дисциплинами как маркетинг, товароведение, психология, экономика, математика, литература и художественное творчество.

В настоящее время широкую популярность получил рыночный метод управления производством и сбытом, называемый маркетингом. Основные функции маркетинга – изучение спроса, формирование товарного ассортимента, регулирование цен, стимулирование продаж. Главным средством для реализации этих задач маркетинга является реклама.

Реклама тесно связана с товароведением продовольственных и непродовольственных товаров. Товароведные знания о потребительских качествах товаров помогают усовершенствовать рекламный процесс, подчеркивают потребительские достоинства и преимущества одних товаров перед другими.

Чтобы психологическое воздействие рекламы на человека было более сильным и побудительным, необходимо владеть знаниями психологии, науки о закономерностях развития и формах психической деятельности человека.

Знание методов экономического анализа из курса «Экономика предприятия» необходимо при расчетах экономической эффективности рекламных мероприятий.

Создание рекламы является сложным творческим процессом, в основе которого лежат наблюдения, сравнения, результаты изучения мотивов поведения людей. Для создания средств рекламы привлекаются специалисты по разным видам искусства. Изобразительная реклама немыслима без участия художника; реклама на радио, телевидении – без актера, диктора, режиссера. Рекламу в прессе создают авторы текста, редакторы, художники-графики. И в тоже время сама по себе реклама не является искусством, хотя некоторые специалисты считают ее особым видом синтетического искусства. Реклама лишь использует законы кинематографии, графики, живописи, создавая собственные формы, методы и жанры.

Таким образом, реклама как сложное экономическое и социальное явление общественной жизни людей сочетает в себе обширные знания многих областей науки.

<< | >>
Источник: Информационно-рекламная деятельность. Шпаргалка. 2017

Еще по теме Межпредметные связи курса:

  1. Вопросы
  2. Межпредметные связи курса