11. Регулярная реализация и расширение структурных схем простого предложения.

Помимо парадигматических изменений, т. е. образования форм, простое предложение регулярно претерпевает изменения, связанные, во-первых, с возможностями полного или неполного представления его элементарной грамматической структуры, во-вторых - для двукомпонентных предложений - с введением разных видов связок и связочных образований, которые, как правило, способны вносить уточнения в синтаксическое отношение между главными членами; в-третьих, с введением так называемых полузнаменательных (неполнознаменательных) глаголов, дополняющих значение предикативного признака значением непостоянного существования, перехода из одного состояния в другое, обнаружения, становления, исчезновения; в-четвертых, с замещением позиции компонента схемы какой-либо грамматической формой или конструкцией.

Общим для всех регулярных реализации является то, что они нормально и по определенным правилам возводятся к исходной форме предложения.

Полные и неполные реализации. В потоке речи, в связном тексте предложение может оказаться в таком окружении, при котором соседствующие высказывания не обязательны для однозначного и достаточного понимания этого предложения.

Позиция (положение) предложения, не требующая конситуативной поддержки для его восприятия как грамматически и информативно законченной единицы, называется конситуативно не обусловленной; позиция предложения, требующая такой поддержки, называется конситуативно обусловленной. Конситуативная обусловленность позиции может так или иначе характеризоваться грамматически или может не иметь каких-либо специальных грамматических характеристик, а определяться только информативной стороной сообщения.

Реализации со связками и связочными образованиями. Связка - это оторвавшаяся от парадигмы местоименного слова или глагола служебная словоформа, функцией которой является дополнительное указание на синтаксические отношения между компонентами предложения.

Наряду со связками, выполняющими единственно служебную функцию, существуют связочные образования, т. е. словоформы или сочетания, которые в данной позиции наряду с соединительной функцией вносят в предложение дополнительный элемент своего конкретного лексического значения. К связочным образованиям относятся словоформы и сочетания, заключающие в себе элементы значений толкования, идентификации или отождествления, сопоставления.

Реализации с полузнаменательными глаголами. К полузнаменательным глаголам относится ограниченный круг глаголов, лексическими значениями которых являются значения непостоянного (эпизодического) существования, перехода из одного состояния в другое или сохранения состояния, изменения, обнаружения, появления, исчезновения. Это следующие глаголы: бывать, стать, становиться, делаться и др. Разные типы простого предложения относятся к разным полузнаменательным глаголам избирательно.

В конкретном предложении в позиции его компонента может оказаться нехарактерная для этого компонента форма, сочетание слов или даже целое предложение - обычно нераспространенное, часто близкое к фразеологизму. Это - реализация с замещением позиции. Сюда относятся следующие явления:

1) Замещение главного члена двукомпонентного предложения целым предложением

2) Замещение подлежащего неизменяемым прилагательным типа помоложе или формой косвенного падежа

3) Замещение междометием компонента, заключающего в себе значение предикативного признака

4) Замещение компонента предложения цитатой или названием

От регулярных реализаций предложения следует отличать системные внутренние соотношения предложений, различающихся только наличием или отсутствием в их составе слов определенного (закрытого) круга, называющих действие как начало, конец или продолжение (фазовые глаголы), либо обозначающих возможность, желаемость, долженствование.

Расширенные структурные схемы предложений

Минимальные схемы предложений имеют разные возможности построения на их основе реальных предложений, способных вне контекста обозначить некую ситуацию.

Необходимость расширения минимальной схемы предложения возникает и при заполнении позиции Vf глаголом с обязательным распространителем адвербиальной природы (наречием или формой косвенного падежа существительного либо предложно-падежным сочетанием в наречном значении).

Минимальные схемы предложений, дополненные "расширителями" - компонентами, наличие которых необходимо, чтобы предложение могло вне контекста выразить смысл, образуют расширенные структурные схемы предложений. Таким образом, расширенная схема - это более полный, чем минимальная схема, отвлеченный образец, по которому могут строиться реальные предложения, обладающие семантической автономностью и способные к выполнению номинативной функции - называнию события, ситуации, "положения дел".

Компоненты, дополняющие минимальную схему предложения до расширенной, бывают нескольких типов: 1) субстантивный компонент с субъектным значением; 2) субстантивный компонент с объектным значением; 3) адвербиальный компонент.

механизм образования расширенных схем во многом зависит от характера тех компонентов минимальных схем предложений, которые составляют их предикативные центры. У разных минимальных схем разные возможности конструктивно значимого расширения. Расширенные схемы наиболее многочисленны и разнообразны у тех минимальных схем, в состав которых как носитель предикативности входит глагол, т. е. у схем N1Vf, Inf, Vs3/n, Vpl3. Остальные минимальные схемы имеют гораздо менее возможностей конститутивно значимого расширения.

Это объясняется свойствами глагола как части речи, наиболее богатой сочетательными возможностями.

Большинство конститутивных компонентов предложения, дополняющих минимальную схему до расширенной, связаны с предикативным центром предложения как со словом, т. е. в их основе связь типа "слово + форма слова". Вследствие этого расширенные схемы, соответствующие разным минимальным схемам с одним и тем же классом слов в качестве предикативного центра, включают одни и те же "расширители", например, форму винительного падежа при переходном глаголе в разных глагольных схемах.