«Такой лось вдруг на улице, и толпа за ним»

(рассказ Нины Михайловны Артюховой о том, как она видела лосей в Мо­скве)

[текст 26]

Участники:

А. — Н.М.Артюхова

Н. — дочь А.

С. — внук А.

Л. — жена С.

Б. — Н.Н.Розанова

Р.

А. (к С.) Серёжа/ ты помнишь как/ приходили... Ведь всегда... м-м... темой ка- ког(о)-н(и)будь рассказа/ например даже и повести тоже/ что-то... м-м... случится/ расскаж(у)т/ и-и как-то это и... Помнишь/ э-э ты как-то прибежал/ ты в школе уже был/ и сказал «бабушка/ в нашей школе лоси»//

[ Да?

[С. Да-да-да-да-да//

Это ещё до ш... по-мо(е)му я ещё в школу не ходил//

А. В школу не... (3)нач(и)т это было/ м-м в шыйсят (в)тором наверно/ или в шыйсят пер(в)ом/ да?

С. В шыйсят... да// В шыйсят пер(во)м году//

А. Рядом с нашим дом(ом)... Мы жили на Ломонос(овс)ком тогда/ и-и рядом с нашим дом(о)м/ школа была/ в которую Серёжа знач(ит)/ на следущи(й)

год/ должен был уже поступать видимо/ да? Тогда с восьми (в)едь лет (бра­ли в школу)?

[Н. Ну вот за этим домом (показывает жестом)/ школьный двор// (нрзбр.)

[С. Да-да-да//

[А. Рядом (нрзбр.)

И вдруг Серёжа прибегает/ и говорит// «Бабушка/ в нашей школе/ лоси»// Это было ранней весной// То ес(т)ь уже листья на дерев(ь)ях были/ доволь­но большие/ но/

[ очень таки(е) молодые// Ив...

[Р. (к Н.) Бабушка/а где девочки?

А. в школе/ был такой... м-м... садик/ очень молодые деревья/ теперь они уже (со смехом) переросли школу/ а-а тогда/ были м-м...

Н. Посадки молодые//

А. (не расслышав слов Н.) Что?

Н. Посадки

[ молодые//

[Р. Молодые//

А. Посадки молодые/ молодые листья/ И я/ м-м подхожу (к) школе/ это было/ в мае наверно/ вот такие молодые листья были// Подхожу/ вижу/ воро... во­рота/ и... на засов/ к школе калитка/ можно (е)ё открыть/ но се(й)ча(с) же нужно закрывать за собой// А там... м-м... забор/ был/ э-э се(й)час он совсем низенький/ а тогда был...

[ прос...

[С. Ну в общем (нрзбр.)

[Б. Ага//

А. со щелями//

Б. АгаІІ

А. Мо... видно через забор// И вижу что/ в этих вот в зелёных э... среди этих зелёных молодых деревьев и лист(ь)ев/ ходят лось/ лосиха и... м-м... лосё­нок пом... Он уже э-э... не совсем ещё взрослый/ но уже/ по... поменьше ростом с... отца/ но уже с развес(и)стым(и) такими красив(ы)ми рогами// И они щиплют листья/ а/ э на ступеньках около школы/ толпа народа так/ стоит/ и-и... любуется на них// Два мил(и)ционе... четыре мил(и)ционера/ на двух м-мотоциклах/ с... с корзинками/ (со смехом) с корз... с колясками// Э- э я/ (з)нач(и)т налюбовавш(и)сь на лосей/ подхожу к мил(и)ционерам и спраш(и)ваю// «Что же вы бу(д)ете делать?» Он очень охотно отвечает// «Ничего не будем делать// Дождёмся/ м-м... вечера/ и/ проводим... но- чью-у... проводим их до леса»// (З)начит ну я ещё полюбовал(а)сь на лосей/ потом думаю скоро-о закрываютс(я) магазины/ нужно что-т(о) купить/ и вышла// А там э... от школы/ между нашим дом(о)м/ и соседней булочной/ э-э такой ну... м-м... (в)от немножко п... вот в ш... ширину (в)от (со смехом) как комн(а)та/ не больше//

С. Такая дорожка//

А. Что?

С. Проездная/ такой э-э...

Н. Ну проул(о)ч(е)к такой//

А. Проулочек такой// Проезжая/ ко... котора(я) мы... автомобиль мож(е)т про­ехать но/ не... не ул(и)ца/ а такой проезд// И пошла по этом(у) проезду// И вдруг слышу/ за спиной крик/ шум/ хохот// Я обернулась/ и вижу/ что мо­лодой лось/ прорвался/ как он прорвался/ я не знаю// Но... э-э... бежит по этому... м-м... проезду/ в стор(о)ну Ломонос(ов)ског(о) проспекта// А за ним/ толпа/ людей// Причём таким они треугольником/ то (е)сть углом та­ким// Самые б... быстрые/ впереди/ а... э-э... (смех) более... менее растороп­ные/ сзади// Таким... человек сто/ за ним такой большой толпой/ (в)о(т) та­кой у... углом бегут// И с криком с хохотом// А лось/ э-э...

Н. Ах/ ужас! (смеются)

А. (со смехом) Так завизжали/ (з)нач(и)т/ (смех) испуганно/ ил(и) восторжен­но/ я не знаю как// Одним сло(во)м/ лось/ умер/ от разрыва сердца// И я по­жалела этого м-м... молодого лосёнка/ думаю «как/ тоже не умрёт ли он/ от разрыва сердца»// Но на следущий день в «Правде»/ была-а/ статья// Э-э... «Лоси/ в Москве»/ и рассказывало(сь)/ что приходили три лося/ (в)от/ э-э... так/ и потом спокойно ушли/ благопо... всё благ(о)получно было// Ну ду­маю знач(и)т как-то и (на смехе) лося...

Н. Были времена застоя/ и про эт(о)го лосёнка/ ничё не сказали//

Л. Да/ может быть//

[ Сгладили//

[Н. Благополучный конец сделали//

[ (говорят и смеются все одновременно, нрзбр.)

А. Что?

Н. Ну куда? Он бежал в сторону Москвы// Он же не из Москвы бежал/ а в стор(о)ну Москвы!

А. Да//Ну как-то тоже его знач(и)т...

Б. Ну мож(ет) быть как-то удалось его...

[ (говорят все одновременно, нрзбр.)

[А. Во (в)сяк(о)м случ(а)е сказ(а)но/ «приходили три лося/ и их/ увели»// А раз­рыва сердца у н(е)го не получилось// А то бы написали//