<<
>>

3.3. Бытие человека в мире

Общеизвестной и понятной всем истиной является су­ществование человека в огромном и сложном мире, в ко­торый он вписан всю свою жизнь. Человек выступает в качестве субъекта, носителя целой системы бытийных отношений, которые связывают его с другими вещами, явлениями, людьми.

Поэтому человек есть «существо, зависящее от тысячи условий», и понять его можно только «исходя из его встроенности в целостность реаль­ного мира»[24][25]. В этом смысле человека можно рассматри­вать в качестве элемента трех важнейших сфер мировой реальности - Вселенной, природы, общества.

Человек и Вселенная

Человечество всегда являлось (и будет являться - если не по­гибнет) своеобразным гражда­нином Космоса, Вселенной и в первую очередь той огромной звездной системы (галактики), которая назы­вается Млечным путем (или нашей Галактикой). Осо­знание этого факта пришло в философию давно: уже древние греки рассматривали человека как элемент Кос­моса, неразрывно связанный с ним и испытывающий на

себе его влияние. Эти идеи далее развивались во все вре­мена и выступили в своей совокупности как философия космизма. Так, представители русского космизма (Фе­доров, Умов, Циолковский, Чижевский и др.) считали человека продуктом не только биологической, но и ко­смической эволюции, рассматривали его как органиче­скую часть Космоса, обладающую особым статусом уст­роителя и организатора Вселенной. Мир, по их мнению, незавершен в своем развитии, и смысл бытия человече­ства заключается в преображении Космоса, в установле­нии гармонии с ним.

В XX в. многие из этих идей получили научное обо­снование. Оказалось, что между существованием чело­века как сложной системы и космического существа и строением Вселенной есть тесная взаимосвязь. Ее смысл выражается с помощью так называемого антропного космологического принципа - его предложил в 1973 г. Б. Картер, специалист по теории гравитации.

Антроп­ный (от греч. anthropos - человек) принцип использует­ся в различных формулировках, но их общая суть при­мерно одинакова: Вселенная по своим физическим ха­рактеристикам должна быть такой, чтобы в ней на некотором этапе эволюции допускалось существова ние человека. Иными словами, наш мир оказался устро­енным так удачно, что в нем сложились физические условия (и прежде всего - фундаментальные физические постоянные: скорость света, массы электрона и протона и др.), при которых человек смог возникнуть во Вселен­ной. В самом деле, теоретические расчеты показывают, что если бы, например, изначальная масса протона ока­залась меньше ее реального значения на 30 % (при тех же физических законах и неизменных иных фундамен­тальных постоянных), то во Вселенной не могли бы су­ществовать атомы, более сложные, чем атом водорода. Понятно, что тогда не могли бы образоваться какие-ли­бо физические и химические системы, и жизнь стала бы невозможной.

Интересно, что антропный принцип допускает как религиозную, так и научную интерпретацию. Согласно первой, он подтверждает существование Творца, кото­рый спроектировал мир так, чтобы в точности удовлет­ворить нашим требованиям. Научная же версия предпо-

лагает возможное наличие множества миров (Вселен­ных), в которых реализуются различные комбинации физических законов и констант. При этом в одних ми­рах складываются лишь простые физические объекты, а в других возможно формирование сложных систем - в том числе и жизни в ее различных формах. Но в нашем мире человек уже есть, и поэтому стоит подумать о том, чтобы его космическая активность (пока еще неболь­шая) не привела когда-нибудь к такой перестройке Кос­моса, которая была бы чревата гибелью Земли или даже Солнечной системы...

Человек и природа

Понятие «природа» использу­ется в литературе в разных смыслах: и как все сущее, весь мир (и в этом значении оно стоит в одном ряду с поняти­ями материи, Вселенной, Универсума), и как совокуп­ность естественных условий существования человече­ского общества на нашей планете (именно в этом смысле оно и применяется в данном пособии).

Самим фактом своего бытия человек «обречен» жить в природе, взаимо­действуя с ней и в той или иной мере завися от нее. Его отношение к природе - одно из ведущих в сложной сис­теме взаимоотношений человека и мира. И это отноше­ние было различным в разные исторические времена.

На заре человеческой цивилизации человек считал себя подчиненным природе: он признавал ее господство над собой, довольствовался в своей жизни в основном ес­тественными благами, стремился найти гармонию в от­ношениях с природой, чтобы наилучшим образом при­способиться к ней. Особенно ярко это проявлялось в культуре Востока: так, древний китаец в своей практи­ческой деятельности исходил из принципа «не-деяния», («у-вэй»), который требовал от человека ограничения его активности, предписывал ему как можно меньше вмешиваться в природные процессы. Да и в античной Греции природа была для человека преимущественно объектом изучения и подражания, а не практического преобразования.

Позже, в эпоху средневековья, отношение человека к природе начинает меняться. Согласно Священному пи­санию, человек - как высшее творение Бога - является

господином и хозяином природы и поэтому волен распо­ряжаться ею по своему разумению. Так в европейском мышлении постепенно возникает и укрепляется идея господства человека над природой.

Наиболее полное воплощение эта идея находит в Но­вое время - эпоху промышленного производства и небы­валого роста человеческих желаний и потребностей. Природа воспринимается новым активным человеком как безмерная кладовая ресурсов - ему лишь остается познать ее объективные законы с тем, чтобы преобразо­вать природу уже по своему, а не по Божественному об­разу и подобию. В этом четко проявилась специфика че­ловеческого бытия. Известный немецкий философ Макс Шелер(1874-1928) пишет: «По сравнению с жи­вотным, которое всегда говорит «да» действительному бытию, ... человек - тот, кто может сказать «нет» ... веч­ный протестант против всякой только действительно­сти. ... Человек - это вечный Фауст ...

никогда не успо­каивающийся на окружающей действительности...»[XXVI]. Эта деятельность человека привела его ко многим успе­хам в науке, технике, производстве, дала ему новый, достаточно комфортный житейский мир. Но она же по­родила и многие проблемы и в первую очередь печально известную нам сегодня - экологическую.

Поэтому в XXI в. все большее влияние на человека на­чинает оказывать идея равенства человека и природы во всех отношениях между ними, принцип своеобразного диалога между этими равными партнерами. Такой диа­лог должен происходить в двух формах: теоретической - научного познания природы с целью все более глубокого овладения ее законами, и практической - деятельности по использованию природы и одновременно ее сохране­нию и развитию. В итоге должно быть найдено такое от­ношение человека к природе, которое учитывало бы ин­тересы и тенденции развития обоих. Начало этому поис­ку положила концепция ноосферы (от греч. noos- разум и sphaira - шар), т. е. сферы разума, предложенная в на­чале XX в. русским ученым В. И. Вернадским

(1863-1945). Он рассматривал ноосферу как новое сос­тояние биосферы, возникающее под воздействием науч­ной мысли и человеческого труда на всю нашу планету. Вместе с тем ноосфера - это не столько настоящее, сколько будущее Земли. Она станет реальностью, когда человек сумеет разумно организовать взаимодействие природы и общества, их гармоническую взаимосвязь. В современной науке для обозначения этой цели ис­пользуется также понятие «коэволюция* (со - при­ставка, обозначающая совместность, согласованность; от лат. eυolutio - развертывание, развитие), т. е. процес­са совместного развития биосферы и человеческого об­щества.

Именно концепция коэволюции природы и общества (впервые ее предложил советский биолог Н. В. Тимофе­ев-Ресовский(1900-1981)) должна определить опти­мальное соотношение интересов человечества и осталь­ной биосферы, избежав при этом двух крайностей: стремления к абсолютному господству человека над при­родой («Мы не можем ждать милостей от природы...» - И.

В. Мичурин) и полного смирения перед ней («Назад, в природу!» - Ж.-Ж. Руссо). Согласно принципу коэволю­ции, человечество, чтобы обеспечить свое будущее, должно не только изменять природу, приспосабливая ее к своим потребностям, но и изменяться само, приспосаб­ливаясь к объективным требованиям природы. Не случайно отец кибернетики Н. Винер, упоминал о том, что мы уже так сильно изменили нашу среду, что теперь пора изменять самих себя, чтобы жить в ней.

Для реализации на практике принципа коэволюции человечество должно следовать как минимум двум им­перативам - экологическому и нравственному. Первое требование обозначает совокупность запретов на те виды человеческой деятельности (особенно производствен­ной), которые чреваты необратимыми изменениями в биосфере, несовместимыми с самим существованием че­ловечества. Второе требует изменения мировоззрения людей, его поворота к общечеловеческим ценностям (например, к уважению любой жизни), к умению ста­вить превыше всего общие, а не частные интересы, к пе­реоценке традиционных потребительских идеалов и др.

К сожалению, сознание людей весьма консервативно и пока еще с трудом отказывается от привычного утили­тарного отношения к природе.

Человек и общество

В своем повседневном индиви­дуальном бытии человек - не некий Робинзон, он всегда

часть человеческого общества, его «социальный атом». Бытие человека есть условие общественного бытия и, на­оборот, бытие общества есть необходимое и достаточное условие бытия каждого из нас. Именно в обществе чело­век проявляет свою сущность, реализует (хотя и не всег­да) свои возможности, вступает в многообразные обще­ственные отношения, играет определенные социальные роли и т.д. Строго говоря, вся история человечества есть не что иное, как единство огромного числа «человече­ских историй», людских «онтологических судеб», состо­явшихся в самые разные времена и внесших тот или иной вклад - от малого до великого - в историческое бы­тие общества1.

Контрольные вопросы и задания

1.

Что такое онтология? Перечислите ее основные катего­рии и раскройте их содержание.

2. Что такое материальное и идеальное бытие? Чем они принципиально отличаются друг от друга?

3. Каков смысл категории материи и в чем заключается ее мировоззренческое значение?

4. Перечислите основные атрибуты материальных объек­тов. Какие свойства вещей и явлений они означают?

5. Что такое диалектика? В чем ее противоположность ме тафизике?

6. Назовите основные и неосновные законы диалектики. Ка кие свойства процесса развития они выражают?

7. Как связаны человек и Вселенная? В чем смысл антропно­го принципа?

Ограничимся здесь этими общими замечаниями - подробнее о человеке и обществе как предметах философии рассказывается в главах 5 и 6.

8. В чем смысл взаимоотношения человека и природы? Как оно менялось в истории человечества?

9. О чем говорит принцип коэволюции природы и общества?

Литература

Губин, В.Д. Онтология. Проблема бытия в современной евро­пейской философии / В. Д. Губин. М., 1998.

Основы онтологии. СПб., 1997.

Философский словарь студента. Минск, 2003.

Яскевич, Я. С. Философия в вопросах и ответах / Я. С. Яске- вич. Минск, 2003.

<< | >>
Источник: Основы философии : учеб, пособие / Я. С. Яске­вич, В. С. Вязовкин, X. С. Гафаров. - 3-є изд. - Минск : Выш. шк.,2009. - 268 с.. 2009

Еще по теме 3.3. Бытие человека в мире:

  1. 8.Портретный очерк: публицистический образ человека как основа жанрового содержания портретного очерка. Разновидности портретного очерка. Приемы создания психологического портрета: анализ поведенческой и мотивационной сферы, роль портретной и речевой характеристики.
  2. Учение о человеке в структуре философского знания
  3. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания
  4. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру
  5. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ
  6. Предмет и методы философии.
  7. Философия: предмет, структура, функции.
  8. Неклассическая философия: А. Шопенгауэр.
  9. Бытие и его формы. Взаимосвязь форм бытия.
  10. 16. Неклассическая философия как выражение духовной ситуации европейского общества конца ХIХ — начала XX века.
  11. 18. Экзистенциализм о специфике человеческого бытия в мире, его свободе и ответственности.
  12. 18. Экзистенциализм о специфике человеческого бытия в мире, его свободе и ответственности.
  13. Бытие человека, соотношение природного и социального в развитии человека. Сущность биологизаторских и социологизаторских концепций
  14. Бытие, его основные формы. Проблема единства мира и ее решение в философии (плюрализм, дуализм, монизм)
  15. Феномен культуры. Человек в мире культуры. Соотношение понятий культуры и цивилизации.