Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания
Наука - это форма познавательной деятельности человека (ученого, ученых), направленная на получение объективных и истинных знаний о действительности. Объективно-истинное и (или) системно организованное, обоснованное знание издавна принято называть научным знанием.
Вместе с тем, далеко не всякое истинное и объективное, системно организованное или обоснованное знание является научным. Наряду с научным, имеются многообразные формы ненаучного (псевдо-, антинаучного и т.п.) знания. Научные знания отличаются от обыденного и других видов знания не только по способам их получения и по роли в человеческой культуре. Характерными чертами научного знания (критериями научного знания) являются взятые во взаимосвязи следующие свойства:• истинность и объективность;
• предметность;
• системность;
• обоснованность (эмпирическя, теоретичекая, логическая);
• эмпирическая и теоретическая проверяемость;
• научная рациональность;
• связь с практикой и другими видами познания;
• специфический язык, позволяющий профессионально исследовать объекты и принятый научным сообществом.
Наука является важным социальным институтом общества. Формами институализации науки могут выступать лабарато- рия, кафедра, институт, академия, государственные научные учреждения, общественные и частные научные организации. В этом контексте важнешей проблемой развития современной науки как социального института является проблема взаимо- отншения науки с другими институтами общества (государством, экономикой, религией и т.д.).
10.2.
Еще по теме Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания:
- Понятие охраны труда. Обеспечение здоровых и безопасных условий труда в условиях формирования рыночной экономики. Организация охраны труда в организации.
- Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре
- Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания
- СОДЕРЖАНИЕ
- 1. Законодательное понятие «адвокатура»
- Теория государтсва и права как наука и учебная дисциплина ТГП (как наука)
- Социокультурные предпосылки возникновения и основные этапы исторической эволюции науки. Интернализм и экстернализм.
- 4. характер и границы социокультурной обусловленности развития науки. Интернализм и экстернализм.
- Понятие оснований науки. Нормы и идеалы научного познания.
- Формирование и эволюция институциональных форм научной деятельности.
- Наука и этика. Проблема социальной ответственности научного сообщества.
- Ф. В. Й. Шеллинг. “Система трансцендентального идеализма”.
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «НАУКА». ЦЕЛЬ НАУКИ.