ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

«Было очень страшно. Ну страшно»

(из рассказов Екатерины Семеновны Соколовой о Москве военных лет) [текст 18]

Участники:

С. — Е. С. Соколова

К. — М.В.Китайгородская

Р. — Н.Н.Розанова

К. А ВО время ВОЙНЫ тоже вы/ В Моск(ве) был(и)?

С.

Да-а//

К. В Москве?

С. ВМоскве-е//

К. Не уезжали/да/

[ в эвакуацию?

[С. Нет//

Я-a/ на ПВО была// (смеется, нрзбр.) Када были [ гранаты у нас...

[К. Это что?

С. Проти(во)воздушная оборона//

Р. А-а!

С. Ну/на крышах-то [ ловили зажига-а-лки/

[К. (тихо, нрзбр.)

С. да-а/ были// Дежурили везде/ я в химицком звене была//

[ Знач(ит)...

[Р. Это что значит?

К. Хим/ оружие//

С. Костюм над(о) (с шароварами?) одеть было/ (нрзбр.) газ(ы) пускать/ шоб подбирать этих/ (смеется)

[ отравленных//

[К. (нрзбр.; смех)

Р. А они разве газы пускали? (Шумно, говорят все одновременно, нрзбр.)

С. Да/ команда вот была у нас/ нас обучали! Да-а/ уж (в)сё проходили/ какия тут

э они должны пустить/ э-э эти вот и... там... химикат-то эт(от)...

Р. Угу//

С. Ведь щас-то забыла// Ипри-и-т какой-то/ потом шо-т(о) такое ещё это... ка­кие-то... хими...

[К. Газ(ы)-то/ газ(ы)-то всякие//

[С. Да//

Да-да-да// Ну/ слав(а) богу он не пускал нам эти газы-то// А зажигалки-то эти вот самые эти/ пожары-то/ м... эти/ фугаски-то/ как же не пускал? Всё ж(е) на наших глазах было//

[ Я...

[Р. Много было пожаров в Москве?

С. О-о-й много/ много// (тихо) Много// Я-а стояла дежурила около газов(ого) убеж(и)ща/ (воспроизводит приказ, который она получила) «подит(е) туда»// (З)нач(ит) народ пустили (в убежище)/ а окол(о) двери/ на улице/ должен быть дежурный// (вздыхает) И вот это-о// Бросил он (немец) фу... Сначала (о)н/ эту/ осветительную ракету такую (пустил)// Всё её н(а)з(ы)вали «люст­рой» бывало// (З)нач(ит) раз он это пустил/ (з)нач(и)т следом пойдёт фуга­ска//

Р. Угу//

С. Фуга-а-ска упала// На Вятской ул(и)ц(е)//

Р.

Угу//

С. (на вдохе, тихо) Ой// Ка-а-к р-рванёт! А эту... Дверь-то была/ кованная желе­зом/ в... в это/ в убежищ(е)-то// Ка-а-к мне волной/ по-о спине-то/ хлопнет! (смеется)

К. Угу//

С. (на смехе) Я так туда и улетела// (смеется) Так туда и улетела// В убежище- то// (вздох) Ну/ захлопнула/ дверь-то-о/ вышла/ у м(е)ня уже в глазах всё пе­репуталось// (на вдохе) А! Вот (м)не... Там горели склады у нас очен сильно// Эти/ лесопильные// Туда попала бомба-то// И зажига-а-лки/ и... и эта фуга­ска/ (вздох) и-и отвалилася... это... стена у одного дома/ всё/ освещёно/ и всё перепуталось/ и я уже/ не могла ориентироваться/ своего двора-т(о) на(вер)н(о) не знаю// Вроде была тут у нас/ эта лаб(о)латория/ это-о разбира­ли/ м-м отходы пищевые/ она п(о)чему-то оказалась та-а-м/ (смеется) А уж потом/ када эт(о) (в)сё угасло/ я поси... погасили эти фугаски/ эти зажигалки погасили/ (на вдохе) «ах ой! дум что же (э)т(о) делаетс(я) так (в)от на фронте - то? Уж(а)с (в)едь!» Када уж здесь/ во дворе/ всё-тки... Но он в этот раз нам сбросил/ много очен зажигалок-та// Ну эт(о в)от н(а) один наш дом/ сорок штук//

Р. Ухты!

С. Да// (на вдохе) А! Мы их гасили-гасили/

[ гасили-гасили...

[К. Угу//

А как их/ в воду/ в песок?

С. Впесо-о-к//

К. В песок/да?

С. Угу/ в песок// (тихо) В баках-то песок// (тихо, на вдохе) Ой/ много//

Р. Страшно! Ужас//

С. Было очен страшно// Ну страшно// А-а/ утром пошли/ на Вятской улице/ там/ даже от дома стена вся/ отвалилась// (тихо) Вот// Вот страшно//

Р. А это бомба на(в)ерно попала//

С. Нет/ от волны// Фугаска-т(о) упала/ и волной прям его/ сптибло//

Р. Угу//

С. Н(у) дом-т(о) стоит/ а вся стена отвалилася целиком// Ну потом его разлома­ли/ раз... это... разобрали/ и на этом месте сквер сделали// (смеется) Всё/ уж больше нечего (рассказывать)//

К. Угу// Я пом(ню) пос(ле) войны/ так сму-у-тно-смутно/ эт(о) сам(ые) пер(вые) годы/ в Останкино// Самолёт стоял немецкий//

[ Все играли//

[С. Ага//

Да-да-да-да-да/ да//

К.

До-о-лго стоял// Уж каки(е)-то пийсят на(вер)н(о) годы был всё там// Уже весь его/ разобрали на кусочки//

«И мы, не потеряв ни единого танка, вкатились в Эльву»

(из военных историй Николая Николаевича Тараторина)

[текст 19]

Участники:

Н. — Н.Н.Тараторин

A. — дочь Н.

Б. — жена Н.

B. — приятельница Н., воевала с ним вместе на фронте

(Записано 9 мая 1993 г. В доме у Н. собрались его друзья и родственники, чтобы поздравить хозяина с Днем Победы. Естественно, что в этот день преобладающая тема всех бесед — военная. Н. рассказывает разные истории о себе и своих сослуживцах).

А. Во/ ты... ты расскажи/ как вы в Австрии эт(о) самое... в Австрии что ль вы/ вино-то пробо(ва)ли? В этом...

Н. Да не-е-т/ вой... во врем(я) войны-ы//

А. Ну во врем(я) войны//

Б. (Э)то в этом самом/ (в) Прибалт(и)ке//

[А. В Прибалт(и)ке?

[Н. Приба-а-лт(и)к(е)//

Эльва// Эль... В Э-э-льве/ в Э-э-льве//

A. О-о-й/ вот эт(а) мне нравится история// (В. смеется)

Н. Это/ взяли город Эльву/ ну/ бой был небольшой/ но он начался плохо// Мы стали подъезжать к Эльве/ эшелон/ подходить стал/ назначили станцию раз­грузки// И наткнулись/ на трёх/ э лёгких бомбардировщ(и)ков/ немецких// Ну у них бомб-то мало было/ они пер(в)ым делом нам раздолбали паровоз/ и раздолбали пути впереди//

B. (тихо) Пути вп(е)реди//

Н. Нас... по нас ни одной бомбы// Ну обс(т)р(е)ляли из пулемётов// У нас ни(ка)ких потерь// Но мы ни (в)зад/ ни вперёд не можем// Паровоз-то разбит!

A. Угу//

Н. Вдребезги// Ну/ переломили (е)го пополам// И пути впереди (разбиты)// Чё делать? Мы стали прыгать прямо с платформ// Ну конеч(н)о/ ты пре(д)с(т)авляешь/ танк развернёшь на платфор(ме)/ (по)т(о)м спрыгнешь/ шо от этой платформы остаётся? (смеется)

B. Да-а//

н. (на смехе) Одни токо колёса// Но делать-то нечего! И в лес//

В. На танках//

Н. И когда... А мы же знали/ что щас прилетят настоящие бомбардировщ(и)ки// Ну и пока они прилетели/ мы уже были в лесу/ и-и/

[ ни одной машины//

[В.

(тихо комментирует, нрзбр.)

Н. Ну (в)от я грю з... раздавили одног(о) младшег(о) ле(й)тенанта/ там/

В. А-а//

Н. задёргались/ танк в танк ударился/ и/ раздавил(и)// Да// И мы вовремя успе­ли/ на исходный рубеж/ на Эльву// А немцы/ считали что танки всё-о// Ко­лонну разбомбили/ танки не подойдут//

А. (тихо) Угу//

Н. И нас не ждали// Короче говоря/ ну бой длился где-то/ ну минут триц/ сорок// И мы/ не потеряв ни единого танка/ вкатились в Эльву// И немцы/ др- рапанули оттуда// И (в)от как было/ в печах/ ещё/

[ жарко-о-е стояло там/ (со смехом) всё там сто...

[В. Да/ да// (нрзбр.) Побросали/ удрали//

Н. Всё побросали/ удрали// Манто-о меховые висели там/ всё там// Ну а кому оно нужно

[ это барахло?

[В. Да//

Н. Мне значит/ волокёт ординарец этот самый/ атласное одеяло/ я гу «на хрена он(о м)не ну(жно)?» «На трансмиссию положим»// (смех) Оно ну прямо зна(е)шь/ алое/ (на смехе) как роза// Ну он на (нрзбр.) положил/ (в)от я лёг как Стенька Разин/ (общий смех) в чумазом комбинезоне// «(В)от на трансмис­сию положи(м)»// (смех) Да// Ну и (з)начит заняли дом// А нас/ сразу комис­сар/ (в)от недавно умер/ Роек/ Иван Иванч// Нас предупредили// «Ничего не пить// Ничё»// И диситно/ у нас были случаи/

[ вот...

[А. Отравления//

Н. Нет// (В)от горшок// Жаркое/ стоит в жаровне/ начинает вытаскивать/ оно с миной соед(ине)но//

А. Ага//

Н. Хоп/ взрыв/ и капец// И (н)ам сказали// «Ничего не брать// Ни одежду/ ниче­го// Не дай бог вот то-то то-то»// Ну и мы так всем и сказали// И солдатам/ ещё и сами// А у нас был... К нам прислали ле(й)тенанта// Лётчика// Чё-то он там проштрафился/ (со смехом) в авиации / и его к нам прислали// Ну/ кака(я) ему работа?

A. Да//

Н. Ну командир полка грит// «Ну ладно/ бу(д)ешь командиром сапёрного... ко­мандиром сапёрно(го) взвода// Делать неч(ег)о там/ чё нам там?» Да// И он грит «ребят/ ладно// Я у вас буду виночерпием// Вот вы пойдёте в атаку/ а я (в)ам буду готовить стол// Вернёт(е)сь из атаки/ а у вас стол готовы(й)»//

B.

Ага//

Н. Ну кто уцелеет конечно//

В. Да-да-да-да//

Н. Да// «Ну ла-а-дно/ давай»// И во(т з)начит мы-и/ (пауза) сидим/ ну как дура­ки// Водку/ не подвезли/ сидим трезвые как дураки/

В. krall (смеется) Трезвы(е) как дураки//

Н. Да// А ординарец грит «дак/ то(ва)рищ старший ле(й)тенант/ так полный подвал вина»// Мы спустились/ а у них там/ подвалы ка-а-менные/ даже как квартира// И вот так/ все стены/ уставлены бутылями// С вино... с винами/ с разными// Да/ а нам же сказали/ что всё отравлено// Мы гым «ё-о/ ну чё мы будем»?

В. Да//

Н. Ну потом/ «ну давайте грит попробуем»// Эт(от)/ авиатор грит/ «давайте по­пробуем»//

В. «Отравлюсь/ знач(ит) не пейт(е)»//

Н. Да// Достали эту... э... бутыль/ разлили по кружкам/ он грит «ну ребята/ я тут не при деле/ давайт(е) я первый выпью/ ну/ помру знач(и)т/ похороните// Ну а нет/ дак чё ж»//

В. (тихо) У нас-то (в)от/ мужа сестра//

Н. И хлобыснул эту всю кружку/ а мы сидим на него смотрим// (смех) «Чё с ним будет-то?» Сидим мину-у-та/ две/ три// Ну не помирает человек//

В. Пошло дело!

Н. «Дава-а-й!» (смех) Да кто там за три минуты помрёт? (смеются)

В. (тихо) Да-да-да-да-да// За пять минут//

Н. «Да ну живой же/ не помирает же человек!»(смеются)

Ж Ж

Н. А ты знаешь/ мы/ када Тарт... Тарту освободили/ и (в)от наш командный пункт/ был/ прямо под университетом//

В. Угу//

Н. Ну там несколько полков имели командный пункт// Ну/ затишье/ нам делать нече(го)/ мы/ танки раздали/ пехоте/ нам делать нече(го)// А вот/ Лёшка/ (указывает на жену) она знает/ начальник штаб(а) был/ этот самый... забыл уже я фамил(и)ю// Лупас//

В. (нрзбр.)

Н. Помощник по строевой части Лёшка Остреин/ тоже Лёшка/ он щас здесь живёт/ полковник// Но/ у него щас страшный... астма//

В. (нрзбр.)

Н. И я начальник разведки полка// Да// Ну (в)от пошли мы втроём/ обходить этот университет//

В. krall

Н. Ну/ Тартуский университет/ ну стари-и-нный// И вот (нрзбр.) запёрлись/ там это биологич(е)ский/ что ли/

В.

ВТарту?ВТарту?

Б. Тарту//

Н. Тарту//

[ И вот там значит/

[В. (тихо) Там (у) м(е)ня (нрзбр.) работал//

Н. эти с(т)оя(т) заспиртованные там/ лягу-у-ши/ там стоят/ (В. смеется)

[ туда-сюда/

[Б. Стоят//

Образцы все эти//

Н. Этот Лёшка Остреин/ берёт один флакон/ гыт/ понюхал (изображает)/ палец сун(ул)/ грит «ребята/ чистый спирт»// (смех) Я ту «да бро-о-сь ты чистый

спирт/ он с формалином/ или что»// Он гыт «да ну-у на хрена/ шо я не отличу формалин от спирта?» (смех)

В. Ага//

Н. Я ту «да ну как ты после этой пакости бу(д)ешь пить?»

В. Э-э!

Н. Он гыт «тоже мне/ брезгливая/ принцесса!» (смеется, дальше говорит на смехе) Наливает/ в кружку/ из фляги воды/ хлобысь/ меня/ стошнило// Я не могу// А он забрал несколько ба-а-нок/ и поволок (к) се// «Ну не хоч(е)шь не надо грит/ я их без тебя»//

A. , Б., В. (смеются, отдельные реплики-реакции на рассказ Н. нрзбр.)

Н. Да// Так слу(шай)// Он тут значит када кончил войну/ стал поступать/ в этот... э... в Инс(ти)тут восточных языков//

Б. Да-а/ он же с языками был//

Н. Да/ он щас с языками/ да// (на смехе) (В)от он поступил/ грит «ты (з)наешь/ ну что/ капитан// (Ну дальше?) чё в армии служить? Я чувствую/ ш(о) мне в армии/ ничё не светит/ я грит решил поступить// В Инс(ти)тут восточных языков»//

B. (нрзбр.)

Н. Я грю «а чё тя хрен понёс в Инс(ти)тут восточных языков?» Он гыт «ну в Индию захотелось съездить»// (смех) Я ту «дак это/ ты ещё кончи/ да ещё не­известно)»// «Ну/ гыт важно цель поста(в)ить»//

В. krall (смеется)

Н. Ну вот/ стал учиться// Учится/ на одни двойки//

[ Но уволить его...

[В. Ох ты гос(поди)! (нрзбр.)

Н. Но уволить его не мог(ут)// Он стара-а-ется// И видя(т) шо старае(тся)// Не могут// Ну неудобно// Участник войны-ы/

В. Ну да-да-да//

Н. орденов пори... прилично/ да? (З)нач(ит) вроде неудобно/ выгонять-то знач(ит) там// Вот// Тада он/ его ректор вызывает/ и грит// «Знаете что т(ов)ар(и)щ капитан? Возьмит(е)-ка вы академич(е)ский отпуск»//

В. Ой!

Н. «Вы/ не бу(д)ете хорошо учиться»// Он гыт «ну а скажите мне т(ов)ар(и)щ ректор/ я что/ круглый дурак/ что ли? Я (в)от/ занимаюсь грит/ как окаян­ный// И никто так не занимается гыт»// Он гыт «всё дело в том/ что вы рус­ского языка не знаете»// (смех) Он г(ыт) «а пр(и) чём русский-то язык? Я ж/ хочу изучать востОчны(е) языки»//

В. krall

Н. Он грит// «Основа/ любой родной язык// Были бы вы немец/ основа немец­кий// Языковая основа вот»... Ну он ему чё-т(о)... Он гыт «ну/ вы шо серьёз­но/ то(в)арищ ректор гыт?» «Абсолютно серь(ёзно)// Возьми акаде- мич(е)ски(й) отпуск// Ничем не занимайся/ з(а)нимайс(я) токо русским язы­ком// И через год приходи»// Что ты дума(е)шь? Действительно// Он грит «Коля/ я/ с утра до ночи// Нанял себе репетитора/ только русским языком за­нимался// Ничё я болын(е) не уч(ил)// Русский язык/ ни литературу/ ничё// Просто язык»//

Б. В то время не было этого репетитора/ который бы/

[ (нрзбр.)

[Н. «Я грит эти все правила/

у меня... я грит эт(и) (в)се пр-равила/ синтаксис/ т-там фонетику/ у меня грит как от зубов отскак(ивало)»// Что ты думаешь? Отличником стал! Кончил/ и поехал/ и объехал все восточные страны/ и в Индии (на смехе) побывал//

& & ☆

(Толчком к этому рассказу послужила зазвучавшая по телевизору траурная музыка, предваряющая Ми­нуту молчания)

Н. И ты зна(е)шь/ ещё (в)от запомнился мне// Челябинский// Водитель трактора был// Тягача//

В. Тягача//

Н. Ему (в)о(т) так (в)от// Перебило вот эти рёбра (показывает)/ и отвернуло//

А. Боже!

Н. И я сердце вижу// Вот ты понимаешь?

A. А-а! Да ты что!

Н. Да// А его дружок был/ односельчанин/ Николаенко// Он грит «ну что ж его тащить ле(й)тенант?» А он в полном сознан(ии)// Гыт «ребята/ помру я»// Он гыт «давай положим его здесь/ пус(т)ь полежит»// А у м(е)ня бедро разорва­но//

B. Угу//

Н. Да// Ну м(ы) подождали када он умер/ и потом (в)от он меня потащил на се­бе/ вот// Я гу «ты давай к орудиям/ возвращайся/ тащи что уцелело»// Он (ме)ня сёстрам передал/

[ двоим/ санитаркам//

[А. Ко... когда это было примерно?

Н. В сорок третьем году//

А. Эт(о) на Курской дуге [ что ль?

[Н. В августе/ ага//

А. О-о! Кошмар//

Н. Они м(е)ня потащили/ в лощину затащили/ и грят «лежи/ щас/ мы ещё при­тащим»/ отбежали метров

[ пятьдесят/

[В. (догадывается) Обоих//

Н. и обоих/ хоп!

<< | >>
Источник: Китайгородская М. В., Розанова Н. Н.. Речь москвичей: Коммуникативно-культурологический аспект. — М.: 1999— 396 с.. 1999

Еще по теме «Было очень страшно. Ну страшно»:

  1. О РОССИИ
  2. Структурно-семантическая характеристика сложноподчинённого предложения
  3. «Хорошо, сейчас можно рассказывать это всё. Правда?»
  4. «Очен там стреляли много»
  5. «Было очень страшно. Ну страшно»
  6. Вводные замечания
  7. Из рассказов Б.Г. Голубовского
  8. Указатель текстов
  9. ОГЛАВЛЕНИЕ
  10. Местоимение
  11. Сложносочинённое предложение
  12. Многочленное сложное предложение
  13. Употребление фразеологизмов
  14. Академическая и лекционная речь
  15. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НАУКИ СОВЕТСКОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ПРАВА1
  16. Основное содержание работы
  17. «Я сам был Россия»: историзм художественного мышления И.С. Со­колова-Микитова в рассказах 1920-х годов
  18. Юношеские произведения. «Ганц Кюхельгартен».
  19. Журнал как диалог («Москвитянин» 1845 г.).
  20. Изображение монархов в пенталогии Всеволода Соловьева